fotos intervenção

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Oficina de Colagem

Olha nois aí...

Apresentação da aula

Angela...

A Oficina de Colagem na escola Professor Gessy foi realizada na último dia 21, segunda feira. Foram momentos muito prezerosos para a turma e para nós estagiárias.
As crianças assistiram a apresentação de slides com imagens de obras de Tarsila do Amaral ( O Mamoeiro e A Gare) e Kandinski ( No Azul ), nas quais os artistas utilizaram formas geométricas em suas composições. Também foram apresentadas imagens de trabalhos criados por estudantes em oficina de desenho e colagem, onde os alunos também utilizaram as formas geométricas em suas produções.

Os alunos puderam desenvolver livremente seus trabalhos e foram de temas como "natureza" até a "tecnologia".

Estão lindos!!! Parabéns meninos e meninas!!!

 Nilma : )

Plano de aula e experimentos de alguns matérias...

Angela

Experiências

Para a realização da oficina houve a necessidade de fazer algumas experiências para perceber quais seriam as  dificuldades, que por ventura, as crianças teriam na manipulação do material. Com os experimentos vimos que é possível trabalhar com o material sem maiores dificuldades e que podem tranquilamente construir as imagens com o tema proposto pela oficina.

Aqui estão algumas imagens das experiências que fizemos. 

Sabemos que a imaginação das crianças vai nos surpreender e estamos ansiosas por isso.

Nilma C:

Festa Junina

Recepçao
Coisas gostosas

Muita gente boa

 Barraquinhas

 Preparativos

Geometria

Geometria ´e a parte da matemática cujo objeto ´e o estudo do espaço e das figuras que podem ocupá-lo.


A geometria permite-nos o uso dos conceitos elementares para construir outros objetos mais complexos como; pontos especiais, retas especiais, planos dos mais variados tipos, ângulos, medias, centro de gravidade de ângulos, etc.




http://pt.wikipedia.org/wiki/Geometria

Angela

Oficina

Olá, pessoal!

Olha só o que encontrei na Internet sobre Colagem.

A colagem é a técnica de juntar materiais. Isso inclui desde as composições infantis ensinadas na escola primária até processos extremamente complexos onde se usa verniz, cera e uma infinidade de materiais.

Matisse, Picasso e os cubistas de um modo geral, futuristas, dadaístas usaram técnicas de colagens de diversas maneiras.

http://jacirinha.blogspot.com/2007/07/colagem.html

Neste Blog há coisas interessantes para se trabalhar com colagem. É bom dá uma conferida. Colagem também é coisa pra gente grande!

 

 Nilma

Olá, meninas!

Pesquisando um pouco mais sobre o tema da nossa oficina, acabei achando textos bem legais como este, vejam.

A Colagem e sua Importância para a Arte

Toda a história do Movimento Cubista é imprescindível para que se possa compreender os caminhos que foram traçados até o surgimento da Colagem.  Ou seja, a colagem uma técnica utilizada a partir do Movimento Cubista, na qual a composição era feita a partir do uso de matérias de diversas texturas e formas, sejam elas superpostas ou mesmo colocadas lado a lado, criando-se assim, um motivo ou imagem dentro de uma linguagem visual diferente. H. W. Janson & Anthony Jason (1996) esclarecem que: 

No Cubismo de Colagem, o espaço do quadro localiza-se na frente do plano da “bandeja”; o espaço é criado não por recurso ilusionistas, tais como o modelado ou o escorço, mas  sim  pela  interseção  real  de  camadas  de materiais colados. (JANSON, 1996, p. 368).

Desse modo, essa técnica veio com a proposta de libertar o artista da formalidade da tela, tornando possível para o artista uma grande liberdade de expressão e, principalmente, no que concerne à utilização de materiais além dos formalmente utilizados – tinta a óleo, guache etc. Além disso, foi por meio da colagem que se abriu os caminhos na utilização de recursos diversificados  e de várias  naturezas  (Fig. 3)  e  também,  variados  suportes  como:  pedaço de papel, tipos de tecidos, gesso etc. (ARGAN, 1992, p. 305).

Janson (1996) explica  também  que  tal  técnica  inovadora,  propõe  uma  tentativa  de demonstrar que o quadro pode ser um objeto capaz de sensibilizar o observador, apenas pela simples disposição – com certa ordem determinada pelo artista – dos elementos materiais que  o    compõem.    Por  exemplo,  jornal,  tecido,  papel,  carvão,  guache  etc.  (Fig.7)  –  podendo mesmo  ser  objetos  do  cotidiano  como  fragmentos  de  jornal,  papel  de  parede,  etc.,  agora investidos com um valor estético. (p. 367-368).

 Figura 7

 Pablo Picasso.

“Copo e garrafa de Suze”. 1912.

Pablo Picasso

“Ma Jolie” – 1911-12

David Cottington (2001, p. 71) esclarece que a  combinação  de  signos  visuais  e verbais  se  interpreta, portanto,  como uma  justaposição, ou para  seu  lugar desse discurso de acontecimentos públicos, privados do cotidiano. 

A  partir  dessa  visão,  é  possível  observar que  a  colagem  surgiu para  dar  ênfase  ao valor  figurativo  artístico,  tornando  a  combinação dos diferentes  signos visuais  e verbais  em leituras imagéticas e com isso, atribuindo à colagem o seu real valor estético.

O fundamental da técnica da colagem é a criação de um objeto de arte para a apreciação, e tal criação deve acontecer  por meio de um  fazer  artístico, uma  situação  estética  concreta  e  independente  de toda  a  intenção  de  imitação.

Georges Braque

“Platôs de Frutas”. 1913.

Picasso e Braque colavam diversos materiais em suas obras. Depois de algum tempo, vários outros até gravuras.

Outro artista importante que desenvolveu a técnica da colagem como arte foi Henri-Émile-Benoît Matisse, pintor, desenhista e escultor francês que participou  do  Fauvismo.

Segundo Giulio  Carlo Argan  (1992)  a  visão  artística  de Matisse fundamentava-se no princípio da harmonia universal, entendido como princípio fundamental da  natureza,  que  ao  contrário  de  Picasso  fundamentava-se  no  princípio  da  contradição. 

Para Carol  Strickland  (2001)  a  técnica  de Matisse  consiste  em  cortar  figuras  em papéis  coloridos.  O  resultado  são  composições  simples,  muito  bonitas,  que  acabaram influenciando muitos outros artistas depois dele.

Henri Matisse, Beasts of the Sea,

                                                     1950, colagem de papel em tela.

Fonte: Revista Filosofia Capital

 Abraços...

Nilma =D

MAIS FOTOS

FOTOS TEATRO

FOTOS DO TEATRO

A escola  ofereceu para seus alunos momentos de descontração e ao mesmo tempo de muita aprendizagem quando levando os alunos para assistir uma peça teatral no Centro Cultural da cidade.
foi muito legal!!!!!!!!!
Assiti a peça e achei muito interessante, pois a história envolveu vários personagens, como: Maria Bonita, Sereia e outros personagens que fazem parte da nossa história.

Ida ao Teatro

Essas são as crianças do 2º ano, a turma da professora Nair e nossa turminha do estágio.

Registramos e compartilhamos com elas momentos de aprendizagem bem divertidos com a nossa ida ao Teatro do Centro Cultural Berchiolina Rodrigues.

Assistimos a peça "Os Três Porquinhos". Foi uma versão bem diferente e hilária da história original.

As crianças ficaram eufóricas. A arte contribui de forma estratégica para esses momentos mágicos. Sair da rotina da sala de aula é sempre uma festa para elas.

Um abraço a todos e até mais!

Nilma